Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Geschiedenis van opvoeding en onderwijs --- Historische en vergelijkende pedagogiek. --- Handboeken en inleidingen. --- History of education and educational sciences --- Belgium --- 37 <09> <493> --- Academic collection --- C6 --- onderwijs --- kleuteronderwijs --- lager onderwijs (x) --- buitengewoon onderwijs (x) --- pedagogisch onderwijs (HOBU) (x) --- #GSDBP --- #A9206A --- 450.1 --- 19de eeuw --- 20ste eeuw --- 451.1 --- België --- Bibliografieën --- Onderwijs --- Onderwijs: geschiedenis: bibliografie --- 37 <09> <493> Geschiedenis van opvoeding en onderwijs--België --- Geschiedenis van opvoeding en onderwijs--België --- Opvoeding, onderwijs, wetenschap --- Geschiedenis --- Education, Preschool --- Education, Elementary --- Elementary school teachers --- Exceptional children --- Enseignement prescolaire --- Enseignement primaire --- Instituteurs et institutrices (Enseignement primaire) --- Education spéciale --- History --- Bibliography --- Training of --- Education --- Bibliography. --- Histoire --- Bibliographie --- Formation --- België --- Bibliografieën --- Geschiedenis van opvoeding en onderwijs--België --- Elementary school teachers - Training of - Belgium - History - Bibliography --- Education, Preschool - Belgium - History --- Education, Elementary - Belgium - History --- BIBLIOGRAPHIE CRITIQUE --- BELGIQUE --- ETUDE ET ENSEIGNEMENT

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Herinneringen aan ingrijpende gebeurtenissen blijven ons beroeren, vaak tot lang na de feiten. Ze kleuren het publieke bewustzijn en dwingen ons tot nadenken: welke plaats geven we aan collectieve herinneringen? Kunnen we eruit leren? En hoe geven we herinneringen door aan de volgende generatie? Vroeger gaat niet over geeft een antwoord op deze en meer vragen. Het bundelt de vele mogelijkheden van herinneringseducatie, adviseert met bijdragen van gerenommeerde historici, didactici en praktijkdeskundigen en toont je op welke manier je op school of met je organisatie aan de slag kunt met herinneringseducatie. Het is een boek vol inspiratie, met verhelderende toelichtingen, diepgravende focusteksten, didactische suggesties en praktijkvoorbeelden. Veel aandacht gaat daarbij naar 'dragers van herinneringen'. Games, films, strips of kunst brengen het verleden tastbaar in beeld. De talrijke voorbeelden vormen een aanzet om zelf te reflecteren en het verleden kritisch in een educatieve context te brengen.https://www.lannoo.be/nl/vroeger-gaat-niet-over

Memorials --- History --- Historiography --- Education --- Social aspects --- Philosophy --- Western countries --- Intellectual life --- Didactics of history --- historische figuren --- geschiedenisonderwijs --- motion pictures [visual works] --- Didactics of social education --- photographs --- educational games --- comics [documents] --- reenactments --- historic sites --- living history museums --- historiografie --- artists [visual artists] --- oral history [discipline] --- easel paintings [paintings by form] --- herinneringen --- Geschiedenis ; didactiek --- geschiedenis --- concentratiekampen --- jodenvervolging --- 928.8 --- Herinneringseducatie --- Jodenvervolging --- Holocaust --- Wereldoorlog II (Tweede Wereldoorlog) --- Geschiedenis : didactiek --- herinneringseducatie --- Wereldoorlog II --- 456.6 --- didactiek --- onderwijs --- 940.53 --- Geschiedenis --- Concentratiekampen --- didactiek algemeen - geschiedenis, maatschappijleer --- Geschiedenis - Maatschappijleer --- PXL-Central Office 2017 --- geschiedenisdidactiek --- historische pedagogie --- kunst en maatschappij --- Oorlog --- Didactiek --- Basisonderwijs --- Secundair onderwijs --- 373.5 --- Geschiedenis--didactiek --- 485.6 --- Geneeskunde --- Techniek (wetenschap) --- Atlas --- Museum --- Propaganda --- Recht --- Scheepvaart --- identiteit, wereldburgerschap en diversiteit --- Memorials - Social aspects --- History - Philosophy --- Historiography - Philosophy --- Education - Philosophy --- Western countries - Intellectual life

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Antwerpen, Sint-Carolus-Borromeuskerk --- History of education and educational sciences --- Christian religious orders --- Society of Jesus --- St --- anno 1500-1799 --- anno 1800-1999 --- Antwerp --- Antwerpen (stad) --- Anvers (ville) --- Histoire locale --- Jezuïeten --- Jésuites --- Plaatselijke geschiedenis --- Jesuits --- History --- 378.4 <493 ANTWERPEN> --- 271.5 <493 ANTWERPEN> --- #PBIB:2002.4 --- gelegenheidspublicatie --- overzicht --- geschiedenis --- Jezuïeten - Belgische provincie (1814-1935) --- Antwerpen [gemeente in arrondissement Antwerpen - BE] --- cultuur --- onderwijs --- nieuwe tijd (x) --- nieuwste tijd (x) --- Universitaire Faculteiten Sint-Ignatius, Antwerpen (1965-2003) --- economisch onderwijs (HOBU) (x) --- iconografisch materiaal --- C1 --- #KVHB:Onderwijs; Belgie --- #KVHB:Jezuieten --- #KVHA:Jezuieten; Antwerpen --- #KVHA:Geschiedenis; Jezuieten --- Sociëteit van Jezus --- 37.009 --- 271 --- Antwerpen --- Universiteiten--België--ANTWERPEN --- Jezuïeten--België--ANTWERPEN --- Kerken en religie --- Geschiedenis van opvoeding en pedagogiek --- Christelijke religieuze orden --- 271.5 <493 ANTWERPEN> Jezuïeten--België--ANTWERPEN --- 378.4 <493 ANTWERPEN> Universiteiten--België--ANTWERPEN --- History. --- religious orders --- urban history --- stedelijke geschiedenis --- geestelijke orden --- Sint-Carolus-Borromeuskerk [Antwerp] --- tentoonstellingen --- JESUITES --- BELGIQUE --- ANVERS --- HISTOIRE